서라서라さんの例もいくつか分類しましたが間違えてたらすみません。　 ■　아/어서　■ ①順序・前提条件・・前節は後節の前提条件。 　　　　　　　　　　つまり前節の行為が起こらないと後節の行為は起こらない。 　　　　　　　　　　　１．おかずを温めて（そのおかずを）食べる。 　　　　　　　　　　　５．ケーキを作って、（そのケーキを）食べる。 　　　　　　　　　　　７．友達と会って、（その友達と一緒に）映画を見る。 　　　　　　　　　　　８．テレビの料理番組を見て、（見たように）料理を作ってみた 　　　　　　　　　　　例．病院に行って、注射をしてもらった。 ②理由・原因・・・・・結果をもたらした理由・原因になるとき 　　　　　　　　　　　６．うれしくて涙が出る。 　　　　　　　　　　　例．その服は高いので買いませんでした。 ■　～고　■ ①羅列・・・・・・・前節と後節が入れ替わっても意味は同じ。対等な力関係。 　　　　　　　　　　　例．私は本屋に行って、弟は服屋に行きます。 　　　　　　　　　　　　　姉は公務員で、兄は会社員です。 　　　　　　　　　　　　　水泳も習って、歌も習います。 ②順序・・・・・・・前節の事柄が成立してから後節の事柄が成立することを表すとき 　　　　　　　　　　前節と後節が入れ替わると意味が変わってしまう 　　　　　　　　　　　７．友達と会って、（その後に）映画を見る。 　　　　　　　　　　　例．ご飯を食べて、歯を磨きます。 　　　　　　　　　　　　　仕事が終わって、本屋に行こうと思う 　　～　違いは？　～ 학교에 가서 공부해요.　学校に行く→　その学校で勉強する 학교에 가고 공부해요.　学校に行く→　その後に勉強する 형를 만나서 공부해요. 兄に会う　→　その兄と一緒に勉強する 형를 만나고 공부해요.　兄に会う　→　その後に勉強する

最後の例文の助詞 형를 [:右:] 형「을」になります。 かすじるさんの答え、素晴らしいです！[:オッケー:] 分かりやすく説明していただいてありがとうございます！ [:love:]고맙습니다!![:女性:]

1.반찬을 데워서 먹는다. 2.안심하고 냉동식품을 먹는다. 3.식재를 사고 돌어간다. 4.슈퍼에 갔다가왔다. 5.케이크를 만들어서 먹는다. 6.기뻐서 눈물이 나왔다. 7.친구와　만나사 연화를 본다.(友達と一緒に） 　친구와　만나고 연화를 본다.（友達とは関係なく） 8.텔레비전의 요리프로를 봐사 요리를　만들어봤다. かすじるさん、先生分り易いご回答いただき有難うございました。スッキリいたしました。訳してみたのですが、これで良いのでしょうか。 違っていましたら、また、どなたか教えてください｡

서라서라 씨!안녕하세요? Hanguk.jpの講師신승아(シンスンア)です。 1.반찬을 데워서 먹는다.[:○:] 2.안심하고 냉동식품을 먹는다.[:○:] 3.식재를 사고 돌어간다. 食材を買って（食材を持って）帰ると意味では 음식 재료를 사서 돌아간다.[:○:] (「식재」[:左:]会話ではあまり使わないので「음식 재료」にしました） 4.슈퍼에 갔다가　왔다.[:○:] 5.케이크를 만들어서 먹는다.[:○:] 6.기뻐서 눈물이 나왔다.[:○:] 7.친구와　만나서 영화를 본다.(友達と一緒に）[:○:] 　친구와　만나고 영화를 본다.（友達とは関係なく）[:○:] 8.텔레비전의 요리프로를 봐사 요리를　만들어봤다. 텔레비전의 요리 프로를 보고 요리를 만들어 봤다.[:○:] 서라서라 씨 참 잘하셨어요!![:ハート:][:女性:]