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[韓国語能力試験TOPIK2-文法]-자
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閲覧数: 15742, 2019-09-25 07:30:05(2019-02-12)
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V-자: ～や否や、~とすぐ
앞의 행위가 끝나고 바로 뒤의 행위가 이어짐을 나타낸다.
（前の動作が終わるや否や、後ろの動作が続くことを表す）
예) 상품이 출시되자 많은 양이 팔렸다.
| 番号 | タイトル | ニックネーム | 閲覧 | 登録日 |
|---|---|---|---|---|
 | 선생님 | 139593 | 1970-01-01 | |
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| 선생님 | 151769 | 1970-01-01 | |
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[慣用句]おごる
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| 선생님 | 11017 | 1970-01-01 |
| 345 |
[語彙編]旅行
+2
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| 344 | 선생님 | 13260 | 1970-01-01 | |
| 343 | 선생님 | 10716 | 1970-01-01 | |
| 342 |
[語彙編]旅行2
+6
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| 341 |
[語彙編]「料理」
+1
| 선생님 | 11705 | 1970-01-01 |
| 340 |
[文法編]「～した後」
+2
| 선생님 | 16189 | 1970-01-01 |
| 339 | 선생님 | 36009 | 1970-01-01 | |
| 338 |
まだまだです。
+8
| 선생님 | 28273 | 1970-01-01 |
| 337 |
[助詞編] 助詞の練習
+5
| 선생님 | 30775 | 1970-01-01 |
| 336 | 선생님 | 38361 | 1970-01-01 | |
| 335 |
楽しみだ。
+3
| 선생님 | 24751 | 1970-01-01 |
| 334 | 선생님 | 37419 | 1970-01-01 | |
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これまで
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理解する? 理解できる?
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| 329 |
理解する? 理解できる?
+2
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[慣用句]胸にグッとくる
+3
| 선생님 | 12625 | 1970-01-01 |
